6月17日下午，電子科技大學(xué)第三屆研究生優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)評選答辯會(huì)在清水河校區(qū)立人樓舉行。來自15個(gè)研究生培養(yǎng)單位的30支研究生導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)代表齊聚一堂，展示團(tuán)隊(duì)導(dǎo)學(xué)育人的經(jīng)驗(yàn)與成果。經(jīng)過最終評選，7支團(tuán)隊(duì)獲“研究生優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”，7支團(tuán)隊(duì)獲“研究生優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)提名獎(jiǎng)”。胡皓全副校長出席會(huì)議并致辭。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！毖芯可鷮?dǎo)師作為研究生培養(yǎng)的關(guān)鍵力量，肩負(fù)著培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才的使命。本次評選得到我校廣大師生的積極響應(yīng)與支持，多位知名教授及團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人作為答辯人來到現(xiàn)場，展示團(tuán)隊(duì)建設(shè)情況，分享團(tuán)隊(duì)育人舉措，介紹團(tuán)隊(duì)寶貴經(jīng)驗(yàn)。
光電科學(xué)與工程學(xué)院信息顯示與光電技術(shù)團(tuán)隊(duì)的于軍勝老師從“立德為本、思想引領(lǐng)”“治學(xué)為要、建優(yōu)學(xué)風(fēng)”“學(xué)術(shù)科研、創(chuàng)新為先”“培育英才、濟(jì)世為任”等方面對團(tuán)隊(duì)建設(shè)成果進(jìn)行了介紹，團(tuán)隊(duì)涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀學(xué)子，發(fā)表了一系列領(lǐng)域內(nèi)頂級論文。在一流的團(tuán)隊(duì)育一流的人才，做新時(shí)代的“追夢人”。
材料與能源學(xué)院印制電路與印制電子團(tuán)隊(duì)的何為老師分享團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)與成效，團(tuán)隊(duì)始終將“立德樹人”和“凝聚力建設(shè)”擺在重要位置，多次開展思政學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極加強(qiáng)黨員先鋒思想，扎實(shí)推進(jìn)團(tuán)隊(duì)思政建設(shè)；團(tuán)隊(duì)各導(dǎo)師以身作則，關(guān)懷研究生科研創(chuàng)新和邏輯思維的培育；此外，團(tuán)隊(duì)還積極創(chuàng)建產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新平臺(tái)，探索研究生實(shí)踐教學(xué)新模式，培養(yǎng)研究生創(chuàng)新與工程實(shí)踐能力。在師生的共同努力下，團(tuán)隊(duì)科研氛圍活躍，業(yè)余活動(dòng)豐富。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院供應(yīng)鏈與服務(wù)管理研究團(tuán)隊(duì)的陳旭老師以“導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)”、“學(xué)生團(tuán)隊(duì)”、“國際交流”和“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”四大版塊為主線對該團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了詳細(xì)介紹。團(tuán)隊(duì)取得了具有國際影響力的研究成果，國際交流和國際合作不僅注重“走出去”，還積極“引進(jìn)來”輻射與影響到更多學(xué)子，在導(dǎo)師與學(xué)生間的互動(dòng)中逐夢“雙一流”。
生命學(xué)院神經(jīng)療法?社會(huì)認(rèn)知與情感神經(jīng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室(Neurotherapy Social Cognition and Affective Neuroscience Laboratory)的Keith Kendrick老師在對實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人和該團(tuán)隊(duì)進(jìn)行簡要介紹后，展示了其在自閉癥和精神分裂癥的研究進(jìn)展。他還針對研究生思想教育與科研的關(guān)系等問題作了闡述。在師生的共同努力下，團(tuán)隊(duì)取得了豐富的研究成果，如“習(xí)慣性使用大麻導(dǎo)致毒品成癮”受到媒體積極推廣和廣泛宣傳。
活動(dòng)結(jié)束后，各團(tuán)隊(duì)代表表示，研究生優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)評選活動(dòng)舉辦得很有意義，展現(xiàn)了我校研究生導(dǎo)師教書育人的精神風(fēng)貌，促進(jìn)了師生關(guān)系的良性互動(dòng)發(fā)展，有利于增強(qiáng)導(dǎo)師育人使命感，對切實(shí)提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義。
本次答辯邀請了相關(guān)職能部門、專家教授以及學(xué)生代表擔(dān)任評委，綜合前期通信評審和現(xiàn)場答辯成績，最終7支團(tuán)隊(duì)獲得“研究生優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”，7支團(tuán)隊(duì)獲得“研究生優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)提名獎(jiǎng)”。
據(jù)悉，電子科技大學(xué)研究生優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)評選活動(dòng)自2016年啟動(dòng)，目前已成功舉辦三屆，共有23支團(tuán)隊(duì)獲“研究生優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”，23支團(tuán)隊(duì)獲“研究生優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)提名獎(jiǎng)”。
相關(guān)信息：
第三屆“研究生優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”名單
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序號 |
學(xué)院 |
導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)名稱 |
導(dǎo)師組負(fù)責(zé)人姓名 |
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1 |
光電科學(xué)與工程學(xué)院 |
信息顯示與光電技術(shù)團(tuán)隊(duì) |
于軍勝 |
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2 |
材料與能源學(xué)院 |
印制電路與印制電子團(tuán)隊(duì) |
何為 |
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3 |
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 |
供應(yīng)鏈與服務(wù)管理研究團(tuán)隊(duì) |
陳旭 |
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4 |
公共管理學(xué)院 |
智慧治理研究團(tuán)隊(duì) |
湯志偉 |
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5 |
電子科學(xué)與工程學(xué)院 |
無線技術(shù)與集成系統(tǒng)團(tuán)隊(duì) |
康凱 |
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6 |
通信抗干擾技術(shù)國家級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 |
智能通信與網(wǎng)絡(luò)研究中心團(tuán)隊(duì) |
梁應(yīng)敞 |
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7 |
電子科學(xué)與工程學(xué)院 |
大功率毫米波技術(shù)團(tuán)隊(duì) |
羅勇 |
第三屆“研究生優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)提名獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)名單
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序號 |
學(xué)院 |
導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)名稱 |
導(dǎo)師組負(fù)責(zé)人姓名 |
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1 |
生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 |
腦成像與模式識別團(tuán)隊(duì) |
陳華富 |
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2 |
電子科學(xué)與工程學(xué)院 |
微波、毫米波系統(tǒng)與應(yīng)用團(tuán)隊(duì) |
李天明 |
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3 |
機(jī)械與電氣工程學(xué)院 |
智能電網(wǎng)與能源互聯(lián)網(wǎng)研究團(tuán)隊(duì) |
黃琦 |
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4 |
生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 |
神經(jīng)療法·社會(huì)認(rèn)知與情感神經(jīng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室(neuSCAN)團(tuán)隊(duì) |
Keith Kendrick |
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5 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院 |
人工智能與智慧健康團(tuán)隊(duì) |
徐增林 |
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6 |
航空航天學(xué)院 |
智能GNC技術(shù)研究中心團(tuán)隊(duì) |
李滾 |
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7 |
自動(dòng)化工程學(xué)院 |
傳感器國家工程研究中心成都分中心團(tuán)隊(duì) |
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