學(xué)校第四屆“研究生人文教育與學(xué)術(shù)交流月”（以下簡稱“交流月”）自今年六月中旬開幕至今，已完成大部分活動，但“交流月”的熱烈氛圍和引起的積極影響還在持續(xù)。
此次“交流月”共邀請以IEEE Fellow專家為代表的專家共182人，包括國（境）外專家58人，國內(nèi)專家91人，校內(nèi)專家33人，專家層次和數(shù)量穩(wěn)步提升，共舉辦高水平講座98場，開設(shè)高水平課程77門，“研究生教育創(chuàng)新計劃”項(xiàng)目18個。講座、課程等各類活動數(shù)量和質(zhì)量穩(wěn)定增長。全校師生積極參與各項(xiàng)活動，各講座參與師生人數(shù)平均達(dá)100余人，各課程平均選課達(dá)110余人。
高水平講座精彩紛呈
高水平講座包括學(xué)術(shù)前沿專題講座、人文素質(zhì)講座、行業(yè)發(fā)展分析及技術(shù)研究講座。
共舉辦學(xué)術(shù)前沿專題講座79場。由通信抗干擾技術(shù)國家級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室承辦的2019年信息工程研討會，邀請了學(xué)校特聘講座教授李碩彥、香港中文大學(xué)黃建偉教授等國內(nèi)外高校的專家學(xué)者參加。專家們分別針對能量采集通信中的信息論問題、移動人群感知經(jīng)濟(jì)學(xué)、認(rèn)知無線電網(wǎng)絡(luò)中的多通道交匯、面向大數(shù)據(jù)的信息論、頻譜壓縮OFDM中的訓(xùn)練序列等方面做學(xué)術(shù)報告，分享了最新研究成果。
共舉辦人文素質(zhì)講座8場。其中，武漢大學(xué)金偉教授以“信仰的力量”為主題，與我校師生開展交流。金偉教授根據(jù)她在英國倫敦國王學(xué)院訪問期間對英國學(xué)者們的訪問經(jīng)歷說，在當(dāng)前的英國學(xué)界，依舊活躍著大量左翼學(xué)者和馬克思主義者，通過訪談，了解到大家為什么會對馬克思和馬克思主義產(chǎn)生興趣，從而走向研究和信仰馬克思主義的道路，了解到當(dāng)前資本主義的發(fā)展現(xiàn)狀及變化，資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)以及新自由主義的危害，英國工人的現(xiàn)狀和地位。她還分享了一位從大學(xué)畢業(yè)就從事馬克思主義宣傳和實(shí)踐的馬克思主義者，他因?yàn)閳?jiān)信馬克思主義，從而愿意放棄優(yōu)渥的生活，奉獻(xiàn)了自己的青春和智慧，終其一生為宣傳和實(shí)踐馬克思主義而努力，并堅(jiān)信共產(chǎn)主義必然實(shí)現(xiàn)。他的故事感動了在場的每一個人，大家深深體會到信仰的力量之偉大。
共舉辦行業(yè)發(fā)展分析及技術(shù)研究講座11場。中國電科24所蒲璞高級工程師為同學(xué)們作“集成電路測試測試現(xiàn)狀、未來挑戰(zhàn)”的報告。蒲璞分析了目前中國集成電路產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況，和當(dāng)今混合集成電路各種測試方法的特點(diǎn)，結(jié)合自身在集成電路測試研究和量產(chǎn)測試工作中承擔(dān)并完成的百余項(xiàng)產(chǎn)品的測試以及軟、硬件開發(fā)工作經(jīng)歷，闡述了目前中國在集成電路測試技術(shù)方面的現(xiàn)狀以及未來可能面臨的挑戰(zhàn)，讓同學(xué)們對我國集成電路產(chǎn)業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
高水平課程應(yīng)接不暇
高水平課程包括高水平學(xué)術(shù)課程、人文素質(zhì)教育課程、高水平企業(yè)課程與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程。
共開設(shè)高水平學(xué)術(shù)課程37門。韓國國家工程院院士Kyung Chun Kim教授做客研究生人文教育與學(xué)術(shù)活動交流月活動，為我校師生帶來為期一周的“Optical Detection for Space Applications”全英文高水平學(xué)術(shù)課程。Kim教授結(jié)合自己多年光學(xué)探測領(lǐng)域的教學(xué)及科研經(jīng)驗(yàn)，圍繞航空航天工程項(xiàng)目所需的光學(xué)理論及其在各種非侵入式光學(xué)測量中的應(yīng)用、電力電子系統(tǒng)及天線技術(shù)的應(yīng)用和前沿發(fā)展進(jìn)行闡述。Kim教授語言幽默，講授深入淺出，師生們踴躍提問，課堂氣氛十分活躍。其豐富的教學(xué)、科研及工程經(jīng)驗(yàn)使同學(xué)們受益匪淺，深刻領(lǐng)略到Kim教授的科學(xué)視野和個人魅力。
共開設(shè)人文素質(zhì)教育課程24門。中國高等教育學(xué)會美育專業(yè)委員會副會長、著名美育專家陸陽秋副教授位同學(xué)們講授人文素質(zhì)教育課程《美育之旅》?！睹烙谩肥且婚T審美鑒賞課程，通過美學(xué)與藝術(shù)形式的理論探討，讓同學(xué)們了解美學(xué)的發(fā)展歷程，掌握藝術(shù)的內(nèi)在規(guī)律，從而全方位、多層次、寬領(lǐng)域地提高學(xué)生的審美修養(yǎng)和文化素養(yǎng)，教會學(xué)生認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、感受美、鑒賞美以及創(chuàng)造美的課程。充足的課前準(zhǔn)備，豐富有趣的課程內(nèi)容，靈活多樣的教學(xué)形式以及課上良好的師生互動受到廣大師生一致好評，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)美育的濃厚興趣，使同學(xué)們受益匪淺。
共開設(shè)高水平企業(yè)課程與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程16門，邀請了來自我校研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地和知名企業(yè)的專家。來自臺灣地區(qū)的IEEE Fellow張道治教授為同學(xué)們講授了創(chuàng)新課程《5G天線設(shè)計及測量挑戰(zhàn)》。張道治教授從當(dāng)今熱門的5G通信入手，從傳輸速率等方面介紹了從4G到5G通信過程中的改變，5G的整體數(shù)據(jù)傳輸速度提高了100倍，且隨著社會科學(xué)的不斷進(jìn)步，通信系統(tǒng)不斷向高傳輸速率、可靠性和低延時方向發(fā)展。他還提到了5G通信發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn)，特別是相控陣列天線的測量系統(tǒng)和低損耗高速率傳輸（有線和無線傳輸）所面臨的挑戰(zhàn)。
“研究生教育創(chuàng)新計劃”
“研究生教育創(chuàng)新計劃”項(xiàng)目包括暑期學(xué)校、夏令營等活動。期間，先后舉辦暑期學(xué)校6個。例如，由電子科技大學(xué)和賓夕法尼亞大學(xué)聯(lián)合舉辦的“醫(yī)療影像信息處理國際會議（IPMI）50周年暑期學(xué)校”在我校舉行。
IPMI創(chuàng)辦于1969年，現(xiàn)已成為醫(yī)療影像分析領(lǐng)域的標(biāo)志性國際頂級會議，會議專注于智力深度和社區(qū)建設(shè)以及培養(yǎng)年輕人才，在其50周年之際首次來到亞洲、走進(jìn)中國、進(jìn)入成電，深刻反映出隨著中國綜合國力與國際影響力的提升，中國學(xué)者在全球舞臺上發(fā)揮的作用越來越重要，電子科技大學(xué)在醫(yī)療影像分析領(lǐng)域的實(shí)力受到了國際矚目。
活動邀請了IPMI2019大會主席James C. Gee教授，美國北卡萊羅納大學(xué)教堂山分校Stephen M. Pizer教授、Dinggang Shen教授，賓夕法尼亞大學(xué)的Jianbo Shi教授，耶魯大學(xué)James S. Duncan教授，麻省理工學(xué)院Polina Golland教授以及香港中文大學(xué)Pheng Ann Heng教授參加，吸引了來自賓夕法尼亞大學(xué)、華盛頓大學(xué)圣路易斯分校、浙江大學(xué)、東南大學(xué)、中山大學(xué)、西安交通大學(xué)、武漢大學(xué)、重慶郵電大學(xué)等30余所國內(nèi)外高校的200余名師生來校參與。
在為期三天的專題授課中，James C. Gee等7位教授帶來了形態(tài)學(xué)分析、圖像配準(zhǔn)與分類、第一視角圖像分析、4D圖像形變追蹤、時空數(shù)據(jù)分割與嬰幼兒影像數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)可視化與虛擬手術(shù)等精彩紛呈的報告，引起了參會學(xué)者與學(xué)生的熱烈討論。廣大師生在課上及課間積極與專家們交流，探討對方法概念的深入理解和學(xué)術(shù)前沿的精準(zhǔn)把握，紛紛表示受益良多，并希望電子科技大學(xué)能將暑期學(xué)校項(xiàng)目常態(tài)化，使更多的相關(guān)學(xué)者學(xué)生能從中受益。
“研究生人文教育與學(xué)術(shù)交流月”已連續(xù)開展四年，在不斷總結(jié)和科學(xué)規(guī)劃下，影響力逐漸擴(kuò)大，已成為我校研究生教育的一張?zhí)厣?。研究生院將落?shí)立德樹人根本任務(wù)，繼續(xù)加強(qiáng)“交流月”工作，更好地將其打造成為培養(yǎng)“引領(lǐng)未來學(xué)術(shù)前沿和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展領(lǐng)軍人才”的重要抓手和創(chuàng)新舉措。
