10月31日—11月2日，第十六期全國高?！豆こ虃惱怼氛n程師資高級(jí)研修暨教學(xué)研討會(huì)在我校成功舉辦。本次培訓(xùn)會(huì)由全國工程專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“教指委”）主辦，電子科技大學(xué)研究生院承辦。來自天津大學(xué)、國防科技大學(xué)、電子科技大學(xué)等53所高校的167位專業(yè)教師及研究生教育管理人員參加培訓(xùn)。
電子科技大學(xué)研究生院院長(zhǎng)王秉中教授出席開班典禮，代表學(xué)校歡迎各位學(xué)員，并介紹了學(xué)校的發(fā)展歷史、師資情況和學(xué)科發(fā)展情況。他表示，學(xué)校從首期培訓(xùn)會(huì)開始就十分重視工程倫理教育，將工程倫理課程列入工程碩士培養(yǎng)方案，由研究生院牽頭，積極組織不同專業(yè)背景、富有經(jīng)驗(yàn)的工程專家和教學(xué)名師組成工程倫理課程組，希望參加培訓(xùn)的各位學(xué)員學(xué)有所成。
教指委工程倫理課程專家組成員叢杭青教授代表教指委表示，現(xiàn)代工程對(duì)工程科技人才提出了更高的要求，一方面要掌握扎實(shí)的理論技術(shù)，另一方面，職業(yè)道德和工程倫理也成為必備的素養(yǎng)，基于此教指委舉辦該培訓(xùn)會(huì)，希望大家能通過此次培訓(xùn)會(huì)有所收獲。
本次培訓(xùn)班進(jìn)行為期三天的課程學(xué)習(xí)，分為理論分享、院校分享與研討、專業(yè)學(xué)習(xí)與互動(dòng)研討、行業(yè)動(dòng)態(tài)介紹、互動(dòng)交流、學(xué)員講課表達(dá)六個(gè)模塊。浙江大學(xué)人文學(xué)院叢杭青教授做了《工程倫理課程的組織、教學(xué)模式與基本概念》的報(bào)告。西南石油大學(xué)地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)范翔宇教授結(jié)合石油工業(yè)的實(shí)際，介紹了《工程倫理》的教學(xué)法；南京林業(yè)大學(xué)高等教育研究所何菁教授就如何打造“識(shí)別-反思-內(nèi)化-行動(dòng)”的《工程倫理》課堂進(jìn)行了介紹。
教育部在線教育研究中心交流聯(lián)絡(luò)部副主任、學(xué)堂在線張波副總裁基于慕課教學(xué)對(duì)研究生在線課程建設(shè)情況進(jìn)行交流。我?！豆こ虃惱怼氛n程組的陳光宇教授等四位老師從工程倫理教育思考、課程教法、考核方式等角度就工程倫理案例設(shè)計(jì)及建設(shè)情況進(jìn)行了分享。清華大學(xué)深圳研究生院倪士光副教授就信息工程倫理教學(xué)開展研討。
學(xué)員代表根據(jù)研討學(xué)習(xí)心得分享教學(xué)設(shè)計(jì)計(jì)劃和思路，參與本期高級(jí)研修項(xiàng)目的學(xué)員學(xué)習(xí)熱情非常高，并紛紛表示，面對(duì)《工程倫理》正式納入工程專業(yè)學(xué)位研究生公共必修課的新要求，師資培訓(xùn)需求十分迫切。此次培訓(xùn)對(duì)各高校深刻認(rèn)識(shí)工程倫理教育重要性十分及時(shí)，對(duì)老師從事工程倫理課程的教學(xué)和研究有很大的啟發(fā)和幫助。
學(xué)習(xí)結(jié)束后，培訓(xùn)學(xué)員參觀了我校電子科技博物館、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、圖書館、清水河校園等。
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為加強(qiáng)工程倫理教育，提高工程科技人員的社會(huì)責(zé)任感，全國工程專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)于2014年啟動(dòng)工程倫理課程建設(shè)，2016年8月，首期《工程倫理》課程骨干教師師資高級(jí)研修項(xiàng)目開班。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室下發(fā)的《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于制訂工程類碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見>及說明的通知》(學(xué)位辦〔2018〕14 號(hào))，滿足新形勢(shì)下對(duì)《工程倫理》課程教師的需求，增強(qiáng)任課教師和研究生教育管理人員的業(yè)務(wù)水平，舉辦了全國高校《工程倫理》課程師資高級(jí)研修暨教學(xué)研討會(huì)。
我校從2016年首期培訓(xùn)會(huì)開始就十分重視工程倫理教育工作，在2017年就把工程倫理課程列入工程碩士培養(yǎng)方案。在課程建設(shè)方面，學(xué)校結(jié)合“三全育人”和課程思政等理念，在全國工程教指委的指導(dǎo)下，由研究生院牽頭，積極組織不同專業(yè)背景、富有經(jīng)驗(yàn)的工程專家和教學(xué)名師組成工程倫理課程組。課程組定期舉行研討會(huì)，推進(jìn)課程建設(shè)工作，提高工程倫理課程教學(xué)質(zhì)量。從2017年1月第二期研修班開始，學(xué)校先后選派12位老師參加課程培訓(xùn)。在本次培訓(xùn)會(huì)上，我校有4位任課老師進(jìn)行為期半天的《工程倫理與學(xué)術(shù)道德》課程建設(shè)情況介紹，進(jìn)一步體現(xiàn)了學(xué)校在積極推進(jìn)工程倫理教育工作方面的水平，充分表達(dá)了學(xué)校在積極貫徹落實(shí)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于制訂工程類碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見>及說明的通知》(學(xué)位辦〔2018〕14 號(hào))文件精神的態(tài)度與決心。
